管理做好了，多一個(gè)員工就會(huì)多一份利潤(rùn)，管理如果不到位，多一個(gè)員工就會(huì)多一個(gè)負(fù)擔(dān)。所以老板一定要研究管理。只有把管理問(wèn)題解決了，把管人的困惑解決了，公司才能快速的做大做強(qiáng)。
積分制管理是對(duì)人的能力和綜合表現(xiàn)進(jìn)行量化考核，并且要求要用軟件記錄，永久性使用，它的目的就是為了全方位調(diào)動(dòng)人的積極性，就是為了解決企業(yè)管人的困惑。
老板
了解積分制的原理、作用及特點(diǎn)
掌握積分制落地的方法和經(jīng)驗(yàn)，規(guī)避容易陷入的誤區(qū)
老板單獨(dú)溝通專場(chǎng)—打造核心管理團(tuán)隊(duì)的方法與策略（選/育/用/留）
老板單獨(dú)溝通專場(chǎng)—核心管理團(tuán)的分配機(jī)制（如何用積分給干部發(fā)獎(jiǎng)金/配干股）
操盤手積分制管理的原理及作用操盤手在積分制管理推行中的職責(zé)積分制管理落地操作流程往期企業(yè)學(xué)員的應(yīng)用實(shí)操經(jīng)驗(yàn)
高管積分制管理的原理及特點(diǎn)積分應(yīng)用中的注意事項(xiàng)如何用積分解決部門管理難題往期企業(yè)學(xué)員的應(yīng)用實(shí)操經(jīng)驗(yàn)積分制管理為我們提供了，非常好的管理工具它注重實(shí)際，關(guān)注人性，從人的德行，能力，需求出發(fā)...希望在我們學(xué)校落地生根，開(kāi)花結(jié)果，助力我校教師發(fā)展，孩子們健康成長(zhǎng)。
群藝積分制為企業(yè)注入了新的活力。它以積分的形式量化了，員工成果和努力程度，讓我們能夠清晰的看到員工的進(jìn)步。每完成一項(xiàng)任務(wù)、做的每一件事，都能獲得相應(yīng)的積分，這種及時(shí)的反饋機(jī)制，讓員工充滿成就感，也激勵(lì)著員工不斷自我挑戰(zhàn)，今天一天收獲滿滿。
學(xué)完李榮老師的課程，把積分制導(dǎo)入后，讓我們公司如虎添翼，使我們公司業(yè)績(jī)、社會(huì)效益都是非常好的。通過(guò)積分制管理，并且是所有司機(jī)和專管員，主動(dòng)幫著學(xué)校老師干一些好事，比如修道、打掃衛(wèi)生，這都是給他加分的，這樣一來(lái)，我們公司跟學(xué)校的關(guān)系越來(lái)越好，現(xiàn)在所有學(xué)校的春游和夏天的旅游全用我們公司的車，這樣給公司增加了特別大的收入。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)課程,湖北群藝?yán)顦s老師及團(tuán)隊(duì)，教我學(xué)習(xí)到了積分制的含義、作用，對(duì)積分制有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，積分制從根本上解決了源動(dòng)力的問(wèn)題，打破傳統(tǒng)的平均主義，不管是體制內(nèi)還是體制外單位都可參與進(jìn)來(lái),不管大事小事，只要運(yùn)用積分制，一切都可解決。群藝管理團(tuán)隊(duì)展示的時(shí)候，老員工10+,20+，不僅留下來(lái)而且不躺平，終身成長(zhǎng)，非常值得我們企業(yè)學(xué)習(xí)，期待明天的課程。非常感謝4組助教王冬在課間、吃飯時(shí)間給予我們的指導(dǎo)。
上午08:30 - 12:00
下午14:30 - 18:00
晚間19:00 - 21:30
07:00 - 08:00 酒店自助早餐
中餐及晚餐在群藝產(chǎn)業(yè)園免費(fèi)用餐
一套顛覆傳統(tǒng)管理的創(chuàng)新管理模式
用積分制解決企業(yè)管理難題
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